Select Page

Particip zilele astea la un curs pentru jurnalişti din Europa care vor să înveţe cum să se ocupe de un anume domeniu. Care domeniu, pentru ce vreau să spun, n-are importanţă. Important e că tot cursul e parcă o fereastră într-un altfel de lume.

 

Suportul de curs vorbeşte de la primele pagini despre ce trebuie să faci ca reporter specializat pe un domeniu, de ce abilităţi ai nevoie şi cine sunt actorii din domeniul respectiv. Cine influenţează politica, unde e cel mai probabil să-mi găsesc sursele şi la ce fel de subiecte trebuie să fiu atent. Ce motivaţii trebuie să aibă un reporter, ce vor aştepta cititorii care citesc aşa ceva de la mine. Dacă subiectele sunt unice sau există teme care se repetă la un anumit interval. 


Toate astea sunt lucruri pe care nu le afli, la Cluj, în patru ani de facultate, pe niciun domeniu (de altfel, nu se face vreo delimitare, ca să ştii ce domenii sunt în presă). Nu ţi se spune că, dacă vei lucra ca reporter, te vei ciocni de instiuţiile X şi Y, nici care sunt atribuţiile lor. Unele lucruri par evidente, dar e foarte important să le ai sistematizate.


De ce să ne mirăm atunci că vedem texte care vorbesc de Prefectura Cluj-Napoca? Nu cred că de vină e "noua generaţie" care nu ştie ce vrea şi nici că "tinerii de azi" sunt în plop. Mai degrabă, responsabili sunt profesorii lor.